網紅的藏寶箱一早跑完步，回家之後改學生的寫作課作業。
每期學生都會有健身教練（只要走進教室，身形很壯碩大隻的男生，或是陽光健美的女孩，應該就是了）報名寫作課。一開始我不太理解，原來有溝通表達的阻礙，還有經營個人品牌的需求。
這期有位健身教練尼克，第一篇課後文章很乾澀，邏輯不清楚，也沒有重點，被我狂念怎麼亂寫？
他無辜又懊惱的說，寫了二十個小時，還猛翻《精準寫作》找靈感與案例，很努力了。
第二堂課我挑出幾篇學員作業，逐段分析拆解問題，以及比較修正之後的差異，強調要寫好的關鍵要素是什麼？（每堂都有一個關鍵要素要練習，不會一次全部要求）
接著，開始教一篇文章如何用故事開場力（BBT），建立主軸，以及吸引讀者了解脈絡，引發閱讀興趣。
剛剛改了尼克教練的第二篇文章，很神奇的，進步非常多。開場運用我的BBT架構，馬上就吸引我了，原來他不想聽公司的要求，只想賺顧客的錢，想透過更好的訓練，幫助顧客切實改善身體的問題，決定離職成為自由教練。
接下來每段邏輯很清楚，魚頭句都充分用了，整篇文章都煥然一新。
看到學生在寫作上切實的進步，就覺得很有成就感，很想大大擁抱一下。
我開心的馬上在群組讚賞他，聰明的努力比努力更重要。
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